EDUCACION PROFESIONAL DE ADULTOS

La educación de adultos Profesionales 

En Guatemala es un poco difícil separar la educación tipificada específicamente como educación de adultos profesionales desde el punto de vista andragogico, puesto que caemos  en el mismo concepto pedagógico, con todo el tradicionalismo estipulado por la metodología tradicional,  puesto que observando una clase de estudiantes de la Universidad San Carlos de Guatemala en el Programa de Desarrollo Profesional Docente (PADEP), es muy notorio y repetitivo que los estudiantes se siguen comportando como niños, puesto que a pesar de la actualización que se les imparte es muy bien elaborada, con guías bien estipuladas,  con clases muy serias y un programa que ha tenido un estudio para ser desarrollado y que pretende tener la finalidad de que cambien la educación que adultos imparten a niños.  Pero que hasta cierto punto, se ha copiado de la Pedagogía, la metodología de trabajo y también de estudio, por que esperan que el Licenciado que imparta el curso, les trate con la misma metodología con que se imparte clases en los diferentes niveles de educación primaria o media, comparándose con estudiantes pequeños. 

Una de las cosas importantes que hacer notar es el hecho de que preparamos estudiantes para la vida, con profesionalismo, con carácter, con responsabilidad, entonces no podemos ir a los salones de clase universitaria, a jugar, a ver como pasamos el tiempo, pues depende de la educación que impartimos la manera en la que nuestros docentes entreguen esa educación que se imparte en los diferentes niveles educativos de Guatemala. 

El éxito del proceso de educar, esta en el proceso de aprender, y aprender de manera efectiva, con pasión pero con responsabilidad, y hoy por hoy la ciencia que se encarga de educar a los Adultos se llama Andragogia. 

Félix Adam (1977, 25) consultado por el psicólogo clínico Franklin Andrade Fabre,para elaborar el Módulo de Andragogìa, manifiesta que la adultez es plenitud vital. Al aplicarla al ser humano debe entenderse como su capacidad de procrear, de participar en el trabajo productivo y de asumir responsabilidades inherentes a su vida social, para actuar con independencia y tomar sus propias decisiones con entera libertad,  lo que también hace que no tengan que depender de nadie para poder actuar en su labor que desarrolla. Pero lo compromete de manera realista para desarrollarse y desarrollar a su alrededor una labor eficiente y con mucha entrega, pues sabe que lo que haga servirá a la sociedad en donde vive. 

  Como podemos cambiar la mentalidad del estudiante en las universidades del país, solamente haciendo conciencia de  la labor que tiene que desarrollar y saber también que en educación tiene la obligación de actualizar sus contenidos y sus programas, como también su metodología, volviéndola mas activa, participativa y  tecnológica, pues vivimos en un mundo globalizado que necesita interpretar  y conocer las ponencias de otros países y de otras culturas.  

  

Sabemos  que a diferencia de la educación que recibimos en épocas anteriores, en la actualidad los estudiantes cuentan con tecnología que les permite acceder a ella con tan solo un clic, y verificar y comparar lo que se les esta impartiendo, lo que hace que no se les pueda engañar, entonces los docentes debemos saber y conocer a ciencia cierta y a cabalidad lo que se les enseña a los alumnos, pero es increíble que muchos docentes que laboran en centros educativos no pueden ni siquiera encender una computadora, y mucho menos utilizar los programas que le permitan preparar una clase activa con el uso de tecnología. 

Es  importante resaltar que debería ser una obligación  que el docente activo se prepare académica mente, que se actualice y que demuestre habilidades para poder orientar y no ser orientados. Puesto que hay docentes que en muchos casos los alumnos demuestran mas conocimientos que ellos. 

Es de hacer conciencia laboral en las universidades para que los docentes que preparan docentes, lo hagan con mucha madures y profesionalismo de entrega demandando la auto preparación de quienes se someten a los programas de estudio, remarcando que se hace con la finalidad de mejorar la educación que se imparte y que si se hace con esa responsabilidad los frutos que a pesar de que no se verán de manera pronta, una buena semilla sembrada en tierra fértil, germina   y que probablemente en algunos años se vera el resultado. 

Así es que amigos míos, tenemos una gran responsabilidad, se ve fácil, pero conlleva una gran labor, con mucho trabajo sacrificio y esfuerzo de parte de todos para orgullo de los Guatemaltecos.